Что бы вы посоветовали будущим студентам факультетов журналистики?
— Я занимаюсь журналистикой в качестве хобби. Моя основная работа этого не подразумевает. Продолжаю публиковаться для себя, потому что душа просит.
Выбор темы, которая интересна, во многом определяет ваш уклад, как журналиста. Если вы «копаете» одну тему, то вы журналист аналитического склада ума. Их мало, они очень востребованы в конкретных изданиях. Необязательно каждую неделю писать, можно месяц работать над одним материалом. Я сотрудничаю с журналом «Эксперт», могу потратить много времени, но выдать большой текст. Это будет результат большой работы. Мой совет — если вам интересна аналитическая журналистика, то выберете что-то одно и «копайтесь» в этой теме. Вас будут ценить в любой редакции, где этим занимаются. В то же время журналистика может быть и ежедневной.
Нужно быть готовым к тому, что журналистика — не только написание текста, — это ещё и постоянное присутствие в повестке, постоянный мониторинг. Это нужно для того, чтобы понимать, о чём вы пишете, не допустить ошибок. Иногда от такого труда сильно устаёшь. Кажется, ничего сложного — ты просто читаешь новости, но надо составлять объективную картину, смотреть информацию в разных источниках. Пока ты всё это делаешь, получается перегруз информации — к этому нужно быть готовым. Когда я шла на факультет журналистики, хотела только писать.
Необязательно поступать на факультет журналистики, чтобы стать журналистом, но желательно. Кто-то говорит о том, что за четыре года обучения ничего не получил, а кто-то говорит о том, что он не знает, где бы он был, если бы не факультет журналистики. В СПбГУ практика с 1 курса — мне это помогло. Я та, кто я есть, благодаря этому. Пришла на практику в «Регнум» на первом курсе. С тех пор, видоизменяя деятельность, пришла к тому, что есть сейчас. Если бы практика была не с первого курса, то это было бы, наверно, не так быстро, не так полно и ярко.
Нужно идти на факультет журналистики не для того, чтобы сидеть за партой, читать и писать конспекты. Надо смотреть по сторонам, общаться, ходить на любые задания, какие вам бы не дал преподаватель.